Rodolpho Bohrer
Itabirito atingiu um marco importante na educação básica. O novo levantamento do Indicador Criança Alfabetizada revela que 80,44% das crianças do município estão alfabetizadas ao fim do 2º ano do ensino fundamental. O índice coloca o município acima da meta nacional prevista para 2030 e demonstra avanço expressivo na garantia do direito à alfabetização.
Os dados também posicionam Itabirito acima das médias estadual e nacional. O resultado reforça o investimento contínuo da Prefeitura em políticas que fortalecem o processo de aprendizagem na idade adequada.
Para o prefeito Elio da Mata, o desempenho confirma que o trabalho realizado nas escolas tem gerado impacto direto no desenvolvimento dos estudantes. Segundo ele, o município tem priorizado estratégias pedagógicas que ampliam as condições de ensino e promovem avanço na alfabetização.
O ICA é uma ferramenta do Ministério da Educação e do Inep que monitora o cumprimento das metas do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. O indicador permite medir com clareza o nível de alfabetização das crianças brasileiras e orientar ações para fortalecer o processo de aprendizagem nas redes de ensino.
O bom desempenho de Itabirito não é isolado. Em fevereiro, o município recebeu o Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização, reconhecido como Selo Alfabetização. Itabirito foi o único município da Superintendência Regional de Ensino de Ouro Preto classificado na categoria ouro. A conquista destaca o alinhamento da rede municipal com as metas e diretrizes estabelecidas pelo Ministério da Educação.
A secretária de Educação, Iracema Mapa, afirma que o resultado reflete o empenho diário das equipes que atuam nas escolas. Ela destaca que o trabalho conjunto entre professores, gestores, supervisores e equipes pedagógicas tem sido fundamental para alcançar avanços no processo de alfabetização. Itabirito, segundo ela, mantém o compromisso de garantir que todas as crianças tenham acesso à alfabetização no período adequado.
Com desempenho acima da média e reconhecimento nacional, o município consolida uma política educacional que prioriza o desenvolvimento integral das crianças e reforça a importância do investimento em formação docente, práticas inovadoras e acompanhamento contínuo da aprendizagem.
